各男同性恋av：
依据《山西省教育厅关于组织实施大学生“小学期”实践能力培养计划的通知》（晋教高〔2023〕7 号）、《关于印发<男同性恋av
本科生创新创业学分认定管理办法>的通知》（校教〔2024〕13号）和《关于印发<男同性恋av
大学生“小学期”实践能力培养计划实施方案>的通知》（校教〔2024〕14 号）文件要求，结合学校实际情况，现决定启动2025年“小学期”实践能力培养计划，具体要求如下：
一、 实施原则
各男同性恋av以提升学生创新创业实践能力为宗旨，采取学校主导、男同性恋av搭台、专业配合、学生自愿的模式，按照自由报名、集体组织的原则，做好前期组织动员工作，全力推进创新创业实践项目的顺利开展。
二、 整体安排
（一） 宣讲动员（5月中旬）
各男同性恋av成立由院领导任组长，教学管理人员、男同性恋av所属平台负责人、专业教师为成员的工作组，面向全院师生至少组织一次宣讲会，对创新创业实践项目实施细则进行解读，全面推进项目实施。
（二） 前期筹备
1.题目征集 （5月下旬前）
男同性恋av面向全体教师开展题目征集，出题教师参照《男同性恋av
创新创业实践活动周项目任务书》（见附件）格式上报题目，男同性恋av组织专家组进行审核，校级专家进行复审。审核合格题目上报系统（系统开放时间另行通知）。
2.学生申报（6月中旬前）
学生自主选择项目进行申报，允许跨院申报，各男同性恋av对学生的申报情况予以了解，及时调整，满足学生的申报要求。
（三） 项目实施（7月-8月）
1.考核专家组开展日常督导及中期检查
2.男同性恋av组织答辩考核并上报结果
3.男同性恋av工作人员将学生创新创业实践学分及教师工作绩效进行统计并上报。
4.各男同性恋av将项目实施相关档案进行归档总结。
三、 其他说明
1.各男同性恋av要根据本男同性恋av的学生规模，动员本院教师积极主动出题，以确保出题数量满足本届学生“小学期”的选题需要。以实物或产品制作为导向，项目设置要求体现专创融合、学科交叉，题目来源可来自教师科研项目子课题、历年各类学科竞赛题目及衍生题目等；
2.各男同性恋av立足专业特色，创新小学期教学模式，探索特色小学期新范式，积极推进跨学科交叉融合，推进创新人才培养改革。
3.加强对学生的过程考核与考勤管理，对于在“小学期”实践周期间原则上不准外出，如有特殊情况必须外出的学生履行请假制度，男同性恋av主管院领导签字备案后方可外出；对于提前离校的学生要取消答辩资格，并及时上报处理。
在“小学期”实践周期间指导教师及学生所在班级的班主任、辅导员正常上班，如要外出需向主管院领导请假。
4.“小学期”结束后的开学两周内，各男同性恋av对“小学期”总体工作进行总结，并提交小学期总结材料 。
5.各男同性恋av记录并留存实施过程影音、图像资料，遴选3-5件优秀作品入选《男同性恋av
2023年度创新创业实践项目成果集》。
其他未尽事宜，请致电3921065。
男同性恋av
2025年5月12日
